第1節 詩經兩首
詩經兩首
第2節 沁園春 雪
沁園春 雪
第3節 詠樹三首
詠樹三首
第4節 有的人
有的人
第5節 展開形象思維
展開形象思維
第6節 鑒賞文學語言
鑒賞文學語言
第7節 學寫詩歌
學寫詩歌
第8節 設計并組織詩歌朗誦會
設計并組織詩歌朗誦會
第9節 藤野先生
藤野先生
第10節 定海保衛戰散文兩篇
定海保衛戰散文兩篇
第11節 日月經天
日月經天
第12節 一只貝
一只貝
第13節 鑒賞散文的情趣
鑒賞散文的情趣
第14節 文學語言貴在獨創
文學語言貴在獨創
第15節 綜合性學習 我愛北京
綜合性學習 我愛北京
第16節 寫作指導 學寫散文
寫作指導 學寫散文
第17節 寫作評改：如何寫好敘事散文
寫作評改：如何寫好敘事散文
第18節 家
家
第19節 精神的三間小屋
精神的三間小屋
第20節 石縫間的生命
石縫間的生命
第21節 蟲子 爬吧
蟲子 爬吧
第22節 鑒賞散文的理趣
鑒賞散文的理趣
第23節 語言的精練與含蓄
語言的精練與含蓄
第24節 童話閱讀
童話閱讀
第25節 學寫小小說
學寫小小說
第26節 讓構思新穎一些
讓構思新穎一些
第27節 孔乙己
孔乙己
第28節 范進中舉
范進中舉
第29節 百合花
百合花
第30節 小小說兩篇
小小說兩篇
第31節 中國小說鑒賞
中國小說鑒賞
第32節 口語交際 討論
口語交際 討論
第33節 觸摸語言
觸摸語言
第34節 學寫文學小評論
學寫文學小評論
第35節 述評的有機結合
述評的有機結合
第36節 競選州長
競選州長
第37節 奧伊達的理想
奧伊達的理想
第38節 變色龍
變色龍
第39節 外國小說拓展閱讀
外國小說拓展閱讀
第40節 外國小說鑒賞
外國小說鑒賞
第41節 學寫讀后感
學寫讀后感
第42節 怎樣寫好讀后感
怎樣寫好讀后感
第43節 智斗 再
智斗 再
第44節 林則徐
林則徐
第45節 請賢
請賢
第46節 把握戲劇沖突 鑒賞戲劇語言
把握戲劇沖突 鑒賞戲劇語言
第47節 口語交際：辯論
口語交際：辯論
第48節 學寫研究性小論文
學寫研究性小論文
第49節 如何確定研究項目
如何確定研究項目
第50節 階段復習
階段復習
第51節 《出師表》第一課時
《出師表》第一課時
第52節 出師表第二課
出師表第二課
第53節 師說1
師說1
第54節 師說2
師說2
第55節 讀《孟嘗君傳》
讀《孟嘗君傳》
第56節 讀司馬法
讀司馬法
第57節 名著導讀：古代文化經典選讀
名著導讀：古代文化經典選讀
第58節 《讀解文言議論文》
《讀解文言議論文》
第59節 文言知識梳理
文言知識梳理
第60節 《鑒賞整部文學作品》
《鑒賞整部文學作品》
第61節 名著導讀-鋼鐵是怎樣煉成的
名著導讀-鋼鐵是怎樣煉成的
第62節 初中階段語文知識梳理（一）
初中階段語文知識梳理（一）
第63節 初中階段語文知識梳理（二）
初中階段語文知識梳理（二）
第64節 初中階段語文知識梳理（三）
初中階段語文知識梳理（三）
第65節 文學常識復習
文學常識復習
第66節 文化常識
文化常識
第67節 文學文化常識
文學文化常識
第68節 語言的準確與連貫
語言的準確與連貫
第69節 《語言運用》（二）
《語言運用》（二）
第70節 《不同文體的語言特點的復習》
《不同文體的語言特點的復習》
第71節 綜合性學習復習
綜合性學習復習
第72節 綜合性學習（二）
綜合性學習（二）
第73節 綜合性學習（三）
綜合性學習（三）
第74節 口語交際復習
口語交際復習
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