一、宣傳階段（2017年4月-5月）

通過京津冀市區教研、北京數字學校網站、北京數字學校微信公眾賬號等渠道對活動進行宣傳。5月下旬啟動“北京數字學校第四屆微課征集與評選”活動，并在北京數字學校門戶網站開通“微課及其應用教學設計征集評選”專題欄目。

二、微課設計及開發階段（2017年6月-9月）

教師在教與學實踐中做好微課的教學設計與開發，制作微課視頻、PPT、學習資料、作業等資源。

三、網上提交與應用階段（2017年6月-12月）

6月開通微課征評網絡平臺，建議最晚于11月底前在網上提交微課教學設計、微課視頻、PPT、學習資料、作業等資源，并在12月底前組織學生充分利用網絡學習平臺進行微課應用與學習，引導學生進行預習、專題討論和學習總結，做好教學設計特色說明與教學反思。

四、網上初評推薦階段（2017年7月-12月）

所有京津冀地區的老師和學生，包括區縣教研員均可上網使用，并打分、留言和點評。

五、終級評選階段（2018年1月-3月）

終級評選由BDS辦公室組織專家，將對微課進行復評，根據微課設計、制作與應用，教學活動組織、學生學習效果、師生評價、教學反思等總體情況，專家評審確定一、二、三等獎建議名單。北京數字學校管理辦公室審核確定獲獎名單。

六、總結通報階段（2018年4-5月）

在北京數字學校微課工作總結會上通報評選結果，表彰獲獎教師，并在北京數字學校門戶網站上展示獲獎作品。

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